孩子语文不好，我觉得主要是因为孩子在小学时，语文基础知识不牢固，同时又没有养成良好的阅读习惯，这两个原因导致孩子对学习语文失去了兴趣。
进入七年级以后，学生的语文考试考察内容主要包括三方面：基础知识，阅读和作文。
我觉得家长千万不要焦虑，要沉得住气，静得下心。语文不比理科，一番强化补习，立竿见影。语文学习是一个日积月累的缓慢过程。因此要让孩子在平时的语文学习中注意积累，多阅读，多背诵经典诗文，积累词语，积累语言。此外，要指导孩子在阅读过程中自己动手，动脑，自己解决问题，这样长期训练，阅读能力才能提高。
七年级语文怎样快速提高成绩
1、跟孩子沟通交流，找到孩子学习成绩不理想的原因。
每一个孩子成绩不好，都应该有一定的原因。要么是孩子对学习不感兴趣，要么是孩子注意力不集中，要么是孩子太过懒惰，还有可能是因为家庭原因导致孩子思想压力过大。这些都需要我们家长和老师好好的跟孩子沟通交流。
2、多多鼓励，提高孩子的积极性和自信心。
我今年上六年级语文，当班主任。当我在孩子们三年级接手这个班的时候，很多孩子的语文成绩都不太好，平均分只有60多分。我接手之后就经常鼓励孩子，孩子们学习语文的兴趣越来越浓。自信心也越来越足，当然孩子们的语文成绩大大提升。
3、让孩子发现学习的快乐。
语文的学习是一件快乐的事情，我们一定要让孩子发现学习语文的乐趣。可以经常和孩子一起讨论某一本书，讨论某一个人物，讨论故事情节，猜测接下来故事会怎样发展，还可以让孩子续编故事。
当然，我们还可以通过朗读、积累、背诵等等，让孩子找到学习语文的快乐。试着想象一下。放一段悠扬的音乐，来一段美妙的文字，再配上有感情的朗读，那是一件多么美好的事情啊！
经常有感情的朗读可以让孩子发现阅读的乐趣，发现学习语文的快乐。
4、家长经常和孩子讨论老师让孩子对老师充满崇拜感。
要让孩子喜欢语文，首先得让孩子喜欢上语文老师。我记得我儿子上高中那儿，对于语文老师最初的印象并不是太好，反而觉得语文老师太过自负。于是我经常和孩子谈论语文老师，让孩子发现语文老师“自负”的资本。慢慢的，孩子喜欢上了语文老师，对语文老师充满了崇拜感，认为语文老师是一个非常有才华的人。
这种崇拜感一直伴随着孩子的高中生活，高考的时候孩子语文考的很不错。
5、注重基础知识的积累。
语文的学习不可能一天两天能够完成，必须有一个长期累积的过程。可以鼓，励孩子每学一个单元把容易读错的字音，容易写错的字，以及多音字词语，成语，句子等等进行归类总结。
这样就可以让孩子在总结时掌握知识，也可以让孩子对基础知识形成一个体系，还可以达到积累语言的目的。
6、大量的有效的课外阅读。
不光是初中生，小学生以及高中生都需要进行阅读。我们班的孩子现在每天中午都会读一会儿书，还会做一做摘抄，把好的词语和句子记下来。
也许这不是一天两天可以看到的效果，但是我们班孩子经过三年的努力，很多孩子的作文都写得很不错。
7、让孩子在丰富多彩的生活中观察生活，体验生活，并及时记录下来。
阅读可以做孩子们间的语言，在某种程度上积累素材。但是要想作文真正的写出真情实感，还得让孩子在生活中自己去观察，去体会，揣摩事情发展中自己的心理活动以及情感变化。
人的写作灵感就如昙花一现。当发生了某些事情，有了让自己心灵触动的感受时，一定要让孩子及时地记录下来。
孩子的语文学习是一个长期的过程，家长和老师都不能太过性急，要让孩子对语文学科充满兴趣，喜欢语文老师，树立学好语文的信心，找到语文学习的方法，查漏补缺，复习巩固语文基础知识。相信孩子们只要这这样去做，语文成绩一定可以提高。
